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繼續(xù)深化與企業(yè)深度融合是云南實訓考核裝置公司的執(zhí)業(yè)準則

來源：www.tzsdyf.cn 發(fā)布時間：2017年11月24日

繼續(xù)深化與企業(yè)深度融合是云南實訓考核裝置公司的執(zhí)業(yè)準則

云南實訓考核裝置公司認為，提升職業(yè)教育質量是培養(yǎng)“工匠精神”的重要環(huán)節(jié)，職業(yè)學校的作用不可或缺。結合我職業(yè)教育特點，我們應該在以下幾個方面進一步加強。一是繼續(xù)深化與企業(yè)深度融合，讓企業(yè)參與教學大綱制定、教學評估等各個環(huán)節(jié)，使培養(yǎng)方向與企業(yè)需求相一致。

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二是提升教師的綜合能力，尤其是要定期到企業(yè)進行提升，使之適應社會需求。三是加速推進教學改革，改進教學方法，大程度地激發(fā)學生學習的主動性、創(chuàng)造性。四是將“工匠精神”培養(yǎng)落到實處，不要僅僅停留在口頭上，而應貫穿于教育教學的每一個環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)入手。

云南實訓考核裝置廠的職業(yè)教育只有從理念上推進改革，才能真正成為培養(yǎng)具備“工匠精神”人才的基地、成為培養(yǎng)大工匠的搖籃、成為助推“我制造2025”和供給側結構性改革的有力保障。工匠精神包含了很多人類美好的品質，比如專注、精益求精等，承載了我們很多美好的愿景，呼喚著全社會的人都來參與。

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